どのような目標のもとに日々の活動を行っているか。

私たち人類は、おかれた環境や歴史的な成り立ちによってさまざまな社会を構成し、その枠組みの中で共同生活をしています。教育の果たす役割や目的もその属する国家や社会よって様々です。幼稚園は3〜5歳の幼児を預かって教育する場であり、これから先の長い教育期間の最初に位置しています。こどもたちが成人するまでには、さまざまな刺激や影響を受ながらそれぞれが学習していきます。価値観が目まぐるしく変わる現代にあって、今のこどもたちが大人になる20年後に社会がどう変化しているかを予測することは大変難しいことです。時代が変わっても、住む場所が変わっても、普遍的であり続けるであろう（幼稚園）教育の目的は存在するでしょうか。私たちは、それは‘幸福になること’だと考えます。「一人ひとりが幸福を実感し、その集合体としての社会も幸福であること」これこそが究極の目的ではないでしょうか。教育とは「教育を受けるこどもたち一人ひとりが幸福になるためにある」のです。

理事長 鈴木順一朗

私たちは環境によってさまざまな価値観を持ち、それぞれの社会を形成しています。
時代の変化とともにそれぞれの価値観も変わり、その結果、教育に対する考え方や方法も変わってきているのではないでしょうか。

このさきも変化しつづけるであろう社会に柔軟に対応し、どんな環境でも幸福な人生を送れるようなひとに育って欲しいと考えています。